Formation Cils à Cils à Lyon : Devenez expert en extension de cils

formation cils

Jour 1

Horaires		Durée	Objectif pédagogique de la séquence			Contenu de la séquence Méthodes, moyens pédagogiques et encadrement spécifique par séquence
10h00 - 11h00		60 min	- Accueil des stagiaires - Positionner les stagiaires / thème			- Présentation des stagiaires et du formateur, de Sweet Nails - Feuille d’émargement ½ journée - Présentation des objectifs, programme + organisation - Les questions, attentes : Parcours professionnel, pourquoi cette formation? Intentions à l’issue du stage? etc…(ceci afindecibleretdèslorsdemieuxconseillerchaquestagiaire.Parolelibre,faire partager aux stagiaires cette prise de connaissance de créer du lie
11h00-12h00		60 min	- Connaître la réglementation relative aux prothésistes ongulaires. - Connaître l’hygiène de base.			Cours général sur le marché de l’ongle et sa règlementation. Ethique Professionnelle. Désinfection, Hygiène , Sécurité Présentation et l’application des matières.
12H00 - 14H00 DEJEUNER
14h00-15h00 15h00- 16h00		60 min 60 min	Connaîtrel’anatomie des ongles et cuticules.			- Anatomieetphysiologiedel’ongleetdesescuticulesTechniquespourrepousserlescuticules. - Les différentes formes (Carré, Arrondie, Stiletto, Ballerine, Coﬃn,Amende, Rond..)
16h00 -16h45		60 min		Connaître les risques et contre-indications.		Présentation des risques et contre-indications Listing des contres indications
16H45 - 17H00				Retour des particpants et évaluation orale		Bilan de la journée de formation

Jour 2

Horaires	Durée	Objectif pédagogique de la séquence			Contenu de la séquence Méthodes, moyens pédagogiques et encadrement spécifique par séquence		Méthode d'évaluation (modalités et supports)
10h00 - 12h00	120 min	- Utiliser le matériel adapté à la pose des faux-ongles. - Poser des faux ongles, du gel U.V, du vernis de couleur ouvernis semi - permanent			Présentation du matériel professionnel Listing des produits et du matériel nécessaires à la réalisation des différentes techniques de pose et de vernissage de prothésie ongulaire Démonstration par la formatrice du Modelage sur Capsule au Gel UV Préparation de l’ongles naturel Pose de capsules sur fausses mains Pose de capsules et limage des différentes formes sur fausses mains	Présentation par la formatrice puis mise en situation des stagiaires sur fausses mains. Produit mis à dispositon – matériel mis à disposition pour chaque stagiaire	Echanges avec les participants – Questions réponses GRILLE d’évaluation Observation par la formatrice
12H00 - 14H00 DEJEUNER
14h00-16h45	180 min	- Connaître la règlementation relative aux prothésisitesongulaires. - Connaîtrel’hygiène de base. - Connaîtrel’anatomie des ongles et cuticules. - Connaître les risques et contre-indications. - Utiliser le matériel adapté à la pose des faux-ongles. Poser du vernis de couleur ouvernis semi - permanent			Préparationdel’onglenaturel Pose de vernis semi permanent sur les ongles naturel des mains et des pieds (modèles vivants)	Présentation par la formatrice puis mise en situation des stagiaires sur modèles vivants. Produit mis à disposition – matériel mis à disposition pour chaque stagiaire	Echanges avec les participants – Questions réponses GRILLE d’évaluation Observation par la formatrice
16H45-17H00		Retour des participants			Bilan de la journée de formation		Questions-réponses

Jour 3

Horaires		Durée	Objectif pédagogique de la séquence			Contenu de la séquence Méthodes, moyens pédagogiques et encadrement spécifique par séquence
10h00-12h00		120 min	- Utiliser le matériel adapté à la pose des faux-ongles. - Poser des capsules, du Gel UV			Démonstration par la formatrice du Modelage sur Capsule au Gel UV Préparation de l’ongles naturel Pose de capsules sur fausses mains Pose de capsules et limage des différentes formes sur fausses mains
12H00 - 14H00 DEJEUNER
14h00-17h00		180 min	- Connaître la règlementation relative aux prothésisitesongulaires. - Connaîtrel’hygiène de base. - Connaîtrel’anatomie des ongles et cuticules. - Connaître les risques et contre-indications. - Utiliser le matériel adapté à la pose des faux-ongles. Poser du gel U.V		Préparation de l’ongle naturel e pose du gel UV sur ongles naturel (sur modules vivants uniquement ) enfinition: formes des ongles (carré,arrondi,ovale) Présentation par la formatrice puis mise en situation des stagiaires sur modèles vivants. Produit mis à disposition – matériel mis à disposition pour chaque stagiaire
16H45-17H00			Retour des participants			Bilan de la journée de formation

Jour 4

Horaires	Durée	Objectif pédagogique de la séquence			Contenu de la séquence Méthodes, moyens pédagogiques et encadrement spécifique par séquence		Méthode d'évaluation (modalités et supports)
10h00 - 12h00	120 min	- Utiliser le matériel adapté à la pose des faux-ongles. - Poser le vernisFRENCH MANUCURE			Démonstration par la formatrice de la french manucure Préparation de l’ongle naturel FRENCH MANUCURE sur fausses mains	Présentation par la formatrice puis mise en situation des stagiaires sur fausses mains. Produit mis à dispositon – matériel mis à disposition pour chaque stagiaire	Echanges avec les participants – Questions réponses GRILLE d’évaluation Observation par la formatrice
12H00 - 14H00 DEJEUNER
14h00-17h00	180 min	- Connaître la règlementation relative aux prothésisitesongulaires. - Connaîtrel’hygiène de base. - Connaîtrel’anatomie des ongles et cuticules. - Connaître les risques et contre-indications. - Utiliser le matériel adapté à la pose des faux-ongles. - Pose avec chablons avec reprises des difficultés			Préparationdel’onglenaturel Préparationdel’onglenatureletposeavec chablonssuronglesnaturel(surmodèles vivants)avec reprises des difficultés éprouvées par les apprenantes.	Présentation par la formatrice puis mise en situation des stagiaires sur fausses mains. Produit mis à dispositon – matériel mis à disposition pour chaque stagiaire	Echanges avec les participants – Questions réponses GRILLE d’évaluation Observation par la formatrice
16H45-17H00		Retour des participants			Bilan de la journée de formation		Questions-réponses

Jour 5

Horaires	Durée	Objectif pédagogique de la séquence			Contenu de la séquence Méthodes, moyens pédagogiques et encadrement spécifique par séquence		Méthode d'évaluation (modalités et supports)
10h00 - 12h00	120 min	- Utiliser le matériel adapté à la beauté des pieds - Beauté des pieds - Connaître les démarches pour créer son activité			Présentation orale : lancer son activité, développer son CA. MArketing Beauté des pieds	Présentation orale par la formatrice des différents moyens de lancer et développer son activité. Découverte de la beauté des pieds	Echanges avec les participants – Questions réponses
12H00 - 14H00 DEJEUNER
14h00-17h00	180 min	- Connaître la règlementation relative aux prothésisitesongulaires. - Connaîtrel’hygiène de base. - Connaîtrel’anatomie des ongles et cuticules. - Connaître les risques et contre-indications. - Utiliser le matériel adapté à la pose des faux-ongles. - Pose avec chablons avec reprises des difficultés			Pause d’ongles sur modèle avec NAIL ART	Présentation par la formatrice puis mise en situation des stagiaires sur modèles vivants. Produit mis à disposition – matériel mis à disposition pour chaque stagiaire	Echanges avec les participants – Questions réponses GRILLE d’évaluation Observation par la formatrice
16H45-17H00		Retour des participants			Bilan de la journée de formation		Questions-réponses

Jour 6

Horaires	Durée	Objectif pédagogique de la séquence			Contenu de la séquence Méthodes, moyens pédagogiques et encadrement spécifique par séquence		Méthode d'évaluation (modalités et supports)
10h00 - 12h00	120 min	- Faire une manicure Russe			Démonstration par la formatrice de la manucure Russe Préparation de l’ongle naturel MANUCURE RUSSE sur fausses mains : désinfection – manucure combinée	Présentation orale par la formatrice des différents moyens de lancer et développer son activité. Découverte de la beauté des pieds	Echanges avec les participants – Questions réponses
12H00 - 14H00 DEJEUNER
14h00-17h00	180 min	- Connaître la règlementation relative aux prothésisitesongulaires. - Connaîtrel’hygiène de base. - Connaîtrel’anatomie des ongles et cuticules. - Connaître les risques et contre-indications. - Utiliser le matériel adapté à la pose des faux-ongles. - Faire unemanucure Russe			Manucure russe et pose gel U.V en totale autonomie des techniques de prothésiste ongulaire sur modèles vivants	Mise en situation des stagiaires sur modèles vivants. Produit mis à disposition – matériel mis à disposition pour chaque stagiaire	Echanges avec les participants – Questions réponses GRILLE d’évaluation Observation par la formatrice
16H45-17H00		Retour des participants			Bilan de la journée de formation		Questions-réponses

Jour 7

Horaires	Durée	Objectif pédagogique de la séquence			Contenu de la séquence Méthodes, moyens pédagogiques et encadrement spécifique par séquence		Méthode d'évaluation (modalités et supports)
10h00-17h00		- Pratique en autonomie			Pratique des différentes techniques sur les modèles vivants.	Mise en situation des stagiaires sur modèles vivants. Produit mis à disposition – matériel mis à disposition pour chaque stagiaire	GRILLE d’évaluation Observation par la formatrice

Jour 8

Horaires	Durée	Objectif pédagogique de la séquence			Contenu de la séquence Méthodes, moyens pédagogiques et encadrement spécifique par séquence		Méthode d'évaluation (modalités et supports)
10h00-12h00 14h00 – 16h00		- Pratique enautonomie et évaluation finale			Selonsonniveau,lastagiairechoisiradetravailler,enaccordaveclaformatrice,les pointslesplusimportantpourelle. Analyse problème rencontrés Approfondissement des techniques étudiée sur la Base du Nail Art Evaluation sur mise en situation dont le sujet est choisi par la formatrice	Mise en situation des stagiaires sur modèles vivants. Produit mis à disposition – matériel mis à disposition pour chaque stagiaire	Echanges avec les participants – Questions réponses GRILLE d’évaluation Observation par la formatrice
16H45-17H00			Retour des participants		Bilan de la journée de formation- Evaluation de satisfaction stagiaire à chaud – remise des certificats de réalisation		Bilan de la formation

Questionnaire de satisfaction formateur